Un jeu de société adapté pour un enfant qui ne parle pas

Mon enfant « différent » a un sévère retard de langage et de compréhension. En famille, nous aimons les jeux, c'est pour cela que nous avons cherché des petits jeux qu'il puisse comprendre. Je reviendrai sur d'autres jeux qui sont très bien pour les touts petits.

Nous avons acheté un jeu d'observation et de mémorisation ( voici la référence), très sympa et assez facile à comprendre. Ce jeu consiste à se rappeler quel est l'animal sous la petite boîte, mais, comment fait-on pour dire quel animal est sous la boîte si on ne sait pas parler ?

1. J'ai pris des photos de ces petits animaux. 

2. Je les ai découpés et plastifiés pour que mon enfant puisse me montrer l'animal qui est caché sous la boîte.

3. Moi, je nomme chaque animal et fais aussi le son correspondant pour qu'il les apprenne. 

4. Avec ces petites photos, nous avons pu jouer aussi à mettre chaque animal sur sa photo.

Notre but? Donner l'occasion à mon fils de jouer à des petits jeux de société comme ses grands frères, malgré son handicap.

Voici un lien sur ce jeu sur le merveilleux site Kidissimo qui teste des jeux: Litlle Memo de Djeco.

Petit jeu pour stimuler le langage

Mon fils a été accompagné pendant une période par une logopède (orthophoniste) qui m’a vraiment mis à contribution pendant ses séances et qui m’a appris des tas de petits trucs à faire à la maison pour stimuler la production de sons et du langage. Je désire partager ici quelques idées (avec son aimable permission).  

L’idée que je voudrais partager aujourd’hui est le sac à sons. Le sac à sons est un sac ou un panier rempli de différents objets.  La particularité de ces objets est que chaque objet correspond à un son particulier et propre.

Comment utiliser ce sac ?

Chaque soir avant d’aller dormir, ou quand vous voulez, on ouvre le sac, on laisse choisir l’enfant un objet et on laisse l’enfant faire le son correspondant à l’objet (on peut accompagner l'enfant si l'exercice lui est difficile).

Voici quelques exemples de son et d’objet :

-   Le ressort : quand on l’ouvre on fait AHHHHHHHHHHHH. On peut même faire un autre son quand on le ferme comme : ohhhhhhh.

-   Petite voiture : « br,br » ou «vroum »

- Un petit serpent (peluche) : on le fait bouger en faisant « ssss »

-  Petit avion qui vole en faisant « v »

- Petite balle : en la lançant « hop hop »

-  Montre : « tic tac »

- Une bouteille d'eau: faire le bruit que ça fait quand on boit

( Je rajoute régulièrement des objets et je les change aussi de temps en temps).

 C'est une petite activité qui est aussi un jeu amusant. On peut jouer avec toute la famille juste pour le plaisir de faire des tas de petits sons!

Des idées pour muscler la bouche pour (mieux) parler

Pour pouvoir parler, une personne a besoin,  entre autres, de pouvoir utiliser les muscles de sa bouche ainsi que le souffle. Une des raisons pour laquelle certains enfants ont du mal à parler est l'hypotonie au niveau de la bouche (diminution du tonus musculaire au niveau de la bouche). Pour cela il existent différents petits exercices qui peuvent aider à développer les muscles de la bouche mais aussi le souffle. En tant que parents, nous pouvons stimuler les muscles de la bouche (motricité bucco-maxillaire) en faisant quelques petits exercices avec des objets du quotidien (enfin presque tous!) :

- Faire des bulles.

- Souffler dans des flûtes.

- Boire à la paille.

- Mettre de la confiture autour de la bouche de l'enfant et lui demander de prendre la confiture avec sa langue.

- Faire des grimaces, il existe des jeux pour cela ( celui sur la photo est en néerlandais mais il existe aussi en français), très intéressants mais vous pouvez aussi inventer les vôtres. Mon fils adore m'imiter quand nous sommes tous les 2 devant la glace.

- Souffler pour faire avancer une petite balle.

- Mâcher des petits jouets de bébé pour les dents. Il existe aussi des produits spécialisés (comme sur la photo) pour exercer les muscles de la bouche.

- Faire des bulles dans l'eau.

"Ce sont des petits exercices que je dois faire avec mon fils, qui a un sévère retard de langage et une hypotonie générale. Ces exercices m'ont été conseillés par une logopède (orthophoniste)".

Un système de langage alternative: les pictogrammes

Il existe des enfants qui ne sont pas muets mais qui ne parlent pas. Pour ces enfants, il y a d'autres moyens de communication, comme les pictogrammes...

Les pictogrammes sont des images, des symboles graphiques permettant à une personne en difficulté langagière d'avoir recourt à une communication alternative. Ces pictogrammes sont utilisés pour accompagner l'enfant dans le monde de la communication puisqu'il lui offre la possibilité de communiquer, avec ces images, à travers des cahiers ou tableaux de communication. Il existe différents styles de pictogrammes :

- méthode MAKATON : « Le MAKATON est un Programme d'Aide à la Communication et au Langage, constitué d’un vocabulaire fonctionnel utilisé avec la parole, les signes et/ou les pictogrammes.Les signes et les pictogrammes illustrent l’ensemble des concepts.  Ils offrent une représentation visuelle du langage, qui améliore la compréhension et facilite l’expression. » voir site Makaton 

- méthode PECS :Le PECS (Système de Communication par Échange d’Images) est une méthode permettant de mettre en place une communication fonctionnelle auprès de personnes avec autisme ou ayant une incapacité de communication orale. Voir site PECS 

- « Les pictogrammes » :" Les outils pédagogiques présentés sur ce site ont été illustrés par le parent d'un enfant atteint du syndrome d'Asperger et écrit en collaboration avec plusieurs spécialistes de l'enfance". Voir site Les pictogrammes (source des pictogrammes de la photo ci-dessous).

                                                            

Mon enfant ne parle pas. Les logopèdes (orthophonistes) qui s'occupent de lui utilisent  -et ont utilisé- différentes méthodes de communication avec lui. Pour l'instant, on utilise des gestes (méthode Sésame) et une introduction aux PECS, mais nous avons aussi utilisé « les pictogrammes » pour réaliser des routines du matin et du soir, des calendriers, mais aussi pour travailler l'apprentissage de l'autonomie, des habitudes sociales, etc.

Pour avoir une idée de ce qu'on peut faire avec ce matériel, il existe une page Facebook avec des albums très bien fournis d'exemples de routines utilisées en classe et à la maison.

BONUS :

- « les pictogrammes » : on les trouve aussi sur le site Hoptoys

- sur facebook beaucoup d'idées pour faire des calendrier, des routines du matin/soir, etc...

- PECS 

- MAKATON 

- Un article sur les pictogrammes utilisés pour réaliser des routines : par ici

"Un brin de Jasette en famille", un jeu qui fait parler

Le but du jeu est de réussir à gagner 4 cartes étoiles. Pour arriver à gagner une carte, il faut répondre à une question que l’on pioche, la personne qui répond le mieux gagne la carte. Le jeu propose aussi une version un peu différente pour les enfants que nous utilisons et qui a très bien marché avec les miens.

Les parties sont très intéressantes pour les enfants et les parents car tout le monde découvre des choses sur les autres, les enfants comme les adultes.

Un livret accompagne le jeu et propose d’autres manières de pouvoir y jouer ou d’autres moyens d’utiliser les cartes de questions. J’ai trouvé les idées très sympa, comme celle de mettre une carte avec des questions en sous-verre lors d’un repas pour que la personne réponde (on peut choisir les questions et passer un moment rigolo !).

Je les utilise aussi quand mes enfants viennent me voir en disant « qu’est-ce qu’on peut faire ? », je les invite à piocher une carte de questions et après avoir répondu, ils repartent avec le sourire.

Un jeu qui propose beaucoup d’alternatives, un beau cadeau pour une activité en famille !

Des petits jeux pour apprendre du vocabulaire

Voici deux petits jeux, faciles, pour perfectionner le langage ou la compréhension. Ces jeux peuvent être utilisés pour apprendre du vocabulaire dans une autre langue, etc...

- pêche aux images
J'ai d'abord coupé et plastifié des images. Ensuite j'ai collé derrière chaque image un petit aimant ( rouleau d'aimants adhésifs) pour pouvoir les pêcher !
On peut utiliser une trombone au bout d'un fil comme pour le jeu dont j'ai parlé ici.

- jeu de l'oie d'images
Comme le dit bien le titre, il faut faire un jeu de l'oie (comme celui-ci par exemple) en mettant dans chaque case une image d'un objet, ou d'une action, d'après ce que vous voulez. Ensuite faites avancer des pions et, à chaque image, parlez brièvement de ce que vous voyez  - vous dites juste le mot ou vous faites le bruit de l'objet si par exemple vous avez mis comme image les moyens de transports !

Il y a aussi l'utilisation du loto, mémory, le domino d'images, etc.

Hop'toys

Hop'toys est à la base un magasin en ligne de jouets, de jeux spécialement adaptés aux enfants en situation de handicap (moteur, mental, auditif, troubles « DYS » etc…) c'est à dire, en reprenant leurs termes : « solutions pour enfants exceptionnels ». Hop'toys travaille suivant 3 grandes valeurs : le respect de la différence, la croyance dans le potentiel de toute personne et l'épanouissement à travers l'apprentissage par le jeu ( cela est très bien expliqué ici dans une note de leur blog).

La première fois que j'ai été dans leur site je me suis perdue dans leurs pages, émerveillée par leurs choix et par l'espoir que cela puisse aider mon enfant ou simplement l'épanouir ! J’ai acheté des produits spécifiques (moteur et langage) mais on peut y trouver aussi de très bons jeux pour des enfants sans handicap. J’ai toujours été très satisfaite de la livraison et du service de vente.

« Tous les jouets remplissent ce double rôle : ludique pour l’épanouissement de l’enfant et éducatif afin d´utiliser ce potentiel et de développer toutes ses facultés pour mieux vivre avec le handicap. »  source 

Bonus :

- beaucoup de lien vers des vidéos sur youtube pour avoir des idées de comment utiliser les jouets, le matériel.

- une page pinterest intéressante offrant des idées supplémentaires

( je n'ai aucune affiliation particulière avec ce magasin , c'est juste le partage d'un coup de coeur!)

Vocabulaire d’automne

L’automne approche et même si on voudrait le fuir (en tout cas c’est mon cas) il est là quand même. J’essaye de réaliser, avec mon petit dernier, des activités basées sur l’apprentissage de nouveaux mots. Pour cela, j’ai créé des petites fiches avec le vocabulaire de base de l’automne.

Ces petites fiches ont été plastifiées et liées entre elles pour pouvoir les prendre avec nous dans nos promenades. Nous pourrons alors chercher quelques éléments de ces fiches et en ramener à la maison (ceux qui sont transportables, bien sûr) ! 

Dans la même idée, nous avions créé l’année dernière un bingo d'automne pour nos aînés. ( On peut télécharger ce bingo ici)