lundi 25 juillet 2016

Activités créatives avec rouleau papier WC, petits yeux et fil chenille

J’ai eu la chance de passer un bon moment avec ma nièce qui aime bricoler. J’ai été ravie de pouvoir refaire des choses que mes grands font beaucoup moins maintenant ! Par contre, le fait de voir le matériel que je pose sur la table les inspire toujours, c'est pour ça que, dès que j’ai commencé à bricoler avec ma nièce mes enfants se sont joints à nous pour essayer de créer des animaux ou « des trucs » venant de leur imagination.
C’est le moment que je préfère du processus de création, quand ça va de tous les côtés et que le plaisir réside seulement dans le fait d’avoir créé quelque chose, sans chercher forcément la perfection ou la véracité dans la création.

Voici le matériel :

Rouleau papier wc
Colle
Petits yeux
Chenilles



Personne n’a pensé à faire un petit cochon mais ça aurait pu être super sympa avec la queue en tir bouchon ! 

mercredi 13 juillet 2016

Chasse aux trésors dans la nature


La nature est beaucoup plus au centre de nos activités quand il y a du soleil. Mon petit dernier se sent libre quand il est dehors, il vit encore plus intensément. Je pense que s’il pouvait vivre toute sa vie dehors il le ferait !
 Nous aimons faire des chasses aux trésors, nous en avons fait une tout récemment :
télécharger ici
Affichage de nature.jpgAffichage de nature.jpg






























Dans ce blog, il y a d’autres chasses aux trésors pour les plus petits mais qu’on pourrait même utiliser pour les adultes, une manière de regarder mieux les couleurs qui nous entourent. Le but est de remplir la boîte en mettant l'élément de la nature correspondant à la bonne couleur.

Vous pouvez aussi trouver la feuille de sortie basée sur les 5 sens :


Voici aussi d'autres activités qui marchent bien dans la nature :
-          Juste se coucher dans l’herbe à un endroit tranquille, fixer un temps de silence et après chacun raconte ce qu’il a entendu et aussi vu (une fois on a vu voler une chauve-souris en pleine journée!)
-          Le jeu de kim : déposer quelques éléments de la nature sous un tissu. Ensuite, laissez les enfants regarder les éléments, dès que chacun a bien regardé, vous pouvez remettre le tissu. Enlevez discrètement un élément. Ôtez à nouveau le tissu et montrez à nouveau les objets. L’enfant doit chercher dans la nature l’élément manquant. On peut faire une autre version : après avoir bien regarder les différents éléments, l’enfant va de mémoire chercher la totalité des éléments.

jeudi 5 mai 2016

Droits des enfants

Dans notre famille, nous avons beaucoup de traditions avec les enfants et une d’elles se passe en avril, c’est la fête des enfants. Le 30 avril, c’est la journée des enfants au Mexique (pays du papa), c’est l’occasion de faire la fête mais aussi de parler des enfants dans le monde et des droits des enfants.
Chaque année on essaye de parler plus précisément d’1-2 articles de la convention des droits des enfants (ex : l’année dernière sur le sport, l’identité et la famille).
Cette année encore nous avions prévu différentes activités présentées par M. Droits des Enfants :

-         -  Visionnage de différents petits films répondant à certaines questions comme par exemple, c’est quoi les droits de l’homme ? c’est quoi un réfugié ? c’est quoi la liberté d’expression ? (Thèmes liés aux articles de la convention des droits des enfants). Ces petits films sont créés par 1jour1actu qui est un très chouette magazine pour les enfants.
-         -  Lecture de différents livres  et articles dont un « mon petit quotidien » (je l'ai trouvé dans le centre de documentation où je suis bénévole) sur les réfugiés et le livre de l'Amnesty International "Les enfants du monde racontent" de Anne-Marie Thomazeau.  
-        - Visionnage d’un grand documentaire « sur les chemins de l’école » de Pascal Plisson, film qui les a beaucoup touchés.
-         -  Coloriages sur les droits des enfants en général



Voici des idées des années précédentes :
illustrer un ou plusieurs droits des enfants
- demander aux enfants quels sont leurs droits d'après eux
faire une affiche sur les droits des enfants
- prendre ensemble la carte d'identité de l'enfant pour parler de sa naissance, sa famille (Article 7 : L'enfant est enregistré aussitôt sa naissance car, dès celle-ci, il a le droit à un nom, le droit d'acquérir une nationalité et, dans la mesure du possible, le droit de connaître ses parents et être élevé par eux)
- faire une petite exposition sur le sujet
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